“半载耕耘，佳绩满途，笃行不怠，新程不休。”为深入剖析期末考试及高三一模考试情况，精细调整各学科教学策略，稳步提升教育质量，我校于2025年2月17、19日下午召开了各年级质量分析会及新学期教师会议。各年级分管校长、年级主任及全体任课教师参加了会议。

初一年级组

初一年级组长吴晓春老师对上学期期末考试情况做了基本介绍，分析了年级及各班级总均分和学科均分。

学生处主任严玉萍对初一年级的整体状况进行了详细阐述。她指出，作为起始年级，教师工作重点在于着力培养学生良好的学习习惯，密切关注学生的身心健康。教师团队应共研共进，并及时进行阶段性的总结与反思。

徐孙炜副校长对初一上学期期末考试所取得的成果给予了充分肯定，并从青年教师教育教学方法的创新运用、与学生的有效沟通技巧、后进生的成长帮扶策略等多个维度，提出了一系列切实可行的建议，为新学期的教学工作指明了方向。

初二年级组

初二年级组长黄辉老师简要分析了年级期末考试情况，整体情况较好，排在西藏班校第一方阵。

教务处副主任朱新荣建议做好以下几点：一、知识补救：靶向训练，反向教学；二、心理赋能：重拾信心，积极暗示；三、弹性达标：个性化目标，对于学困生下浮目标，可视化进度；四、家校协同：凝聚家校合力，共护学生成长。

徐孙炜副校长肯定大家长期以来的努力，对年级组未来工作提出以下建议：一、打牢基础，做好规范：重点在于基础知识夯实；二、坚持课改提高实效：抓住课堂主阵地；三、关注全体重视激励；四、家校合作共促成长。

初三年级组

初三年级组长施意老师精准聚焦问题，指出学生目前学习上存在的不足，提出要以学生自我认知为切入点，为后续教学改进提供方向，使教学调整更具针对性。

教务处主任陈丹提出，应从课堂常规、责任意识、特殊学生帮扶、学生动态观察等多方面入手，构建较为全面的管理体系，要兼顾教学与学生管理，为教学质量的提升提供保障。

施娟副校长对初三年级取得的成绩进行了充分的肯定，强调仔细审题、理清线索、夯实基础是初三学科学习的关键要点，对各学科教学具有普遍指导意义。

高一年级组

高一年级组长肖冬云老师全面回顾了过去一段时间年级工作的整体情况，总结成绩与不足，为后续工作的开展奠定了坚实的基础。

学生处副主任朱艳对高一年级学生学情调查结果展开了深入分析，她以详实的数据为支撑，精准剖析了学生的学习状况。

最后，学校党委书记郁玉霞对本学期高一年级工作提了明确要求，为全体教师指明了工作方向，激励大家在新的阶段砥砺前行。

高二年级组

高二年级组长黄静老师首先分析对市直赋分及占比情况展开深入分析，细致解读了各班级的具体状况。

学生处副主任李登海强调，高二年级组当务之急是抓好教学常规工作，持续推动学风建设，密切关注个别学生的发展，通过明确目标和方向来引领学生成长。建议教师在授课过程中加强学习方法的指导，积极增强课堂互动性，以提升学生的学习效果。

最后，郁玉霞书记提出指导意见，学生应合理规划，充分利用碎片化时间，制定科学的自主学习计划，提高自我学习能力。教师则要紧跟时代步伐，充分挖掘和利用线上优质教育资源，不断创新教学方法，提升教学质量。

高三年级组

教务处副主任朱琪简要分析高三一模考试情况，模拟划线并给出潜力生名单，指出学科提升空间，强调针对性强训的重要性。

各学科教师代表对本学科情况做出考情分析，指出目前学科复习中的存在的问题并给出相应解决方案。大家一致认为在高考冲刺阶段，应加大对学生的基础知识和基本技能训练，同时注重培养学生解题技巧和应变能力。同时应关注学生心理健康，增强抗压能力，提升学习内驱力，保障学习效果。

徐夕峰校长提出指导意见，他强调高三年级教师加强研究，增强教学的针对性，提高复习的有效性；强化学生思想教育，营造比学赶超学习环境，激发学生内驱力；加强学法引领，提升自主学习能力。

本次期末质量分析会不仅是对过往教学成果的梳理，对现存问题的反思，更是对未来教育之路的眺望，对长远发展的规划。全体南藏教师将秉持“三省吾身”的治学精神，以“跬步千里”的坚韧姿态，在精准把脉中积蓄力量，于科学谋划里擘画蓝图，以教育匠心雕琢有温度的育人生态，在守正创新中谱写新时代教育华章！

文案：张婷灵     审核：徐夕锋      陈  丹